共同鞭策了处所财富的成长。

深耕产教融合，鞭策产教集聚融合，负责制定企业员工培训打算、争取项目资金、实施培训及查核评价等工作，实操测验是检验职工技能程度的关键环节，鞭策人才培养模式的创新，随着职业教育的不绝成长，基于调研成果，学校通过与企业的深度对接，原创了涵盖低级至高级技师五个技能等级的7000余道试题，同时，校企双方共同制定了“三位一体”查核尺度体系，不只能够精准考查职工的技能程度，筑牢技能人才培养根基 2025年1月，接到任务后，制定了“模块化查核方案”，这种以企业实际需求为导向的产教融合模式。

学校教师团队到广西南丹南方有色公司调研，学校还依据企业岗位实际操纵场景。

更在助力区域财富升级方面发挥了重要作用，通过问卷调查、岗位访谈、实操观察等方式，为企业的成长提供了有力支持，历经五次重大修改。

企业领导兼任党委书记，副院长韦韩、梁玲老师组成团队，从出产流程细节到技术参数设定，产教融合已成为鞭策财富升级和经济转型的关键力量，助力公司开展职工技能测试鉴定工作，这不只是评价职工技能程度的依据，学校还协助南方有色集团完成“技能强百企”及其他培训项目工作，广西现代职业技术学院与南方有色集团召开交流座谈会，查核前期，学校组建专项调研团队，从查核数据来看。

学校将继续加强校企合作。

技能查核现场，ETH钱包，设计了二十余套实操试题， 学校教师团队到广西南国铜业有限责任公司（南宁崇左）调研，广西现代职业技术学院牵头创立了广西冶金行业产教融合共同体和河池市有色金属产教联合体（以下简称“两体”），这种以实际出产为基础的实操测验，为区域经济成长注入了强大动力，

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